P&O JPEG心得

這學期有門相當有趣的課。簡單的說有點類似專題，內容分成了數位與類比兩個部份。其中數位的部份，是要在兩個星期中實做一個JPEG的壓縮電路。有趣的地方在於，分組是由助教決定，一組由七至八個人組成，根本就是一個跨國的team。分組公佈時就像開獎一樣，終於把班上的各國小團體拆開。我們這組有小比、智利人、不知道哪國人、中國人，還有我們台灣人。雖然這門課只有兩個星期，大家在忙自己的電路就來不及了，更不用談後面的整合了，不過這樣的經歷還是蠻有趣的就是。




JPEG雖然是一個已經使用多年的standard了，但是仔細研究了之後，就能看到他之所以經典的原因。過去在專題中打轉許久使用的各種壓縮技巧，巧不巧的全部都在一個小小的jpeg中使用上了。我想當初若是有靈機一動來把jpeg研究一番，我想對專題會更有感覺，只是會花很多時間就是。很多事情都是自己親手碰一遍才能體回箇中奧妙的。或許之後遇到瓶頸的時候，把相關的standard拿出來仔細瞧瞧，可以有意想不到的收穫。

就這樣，一群雜牌軍要在兩個星期內兜出一個jpeg電路。雖然此專題行之有年，助教與教材都相當完善，從一開始如何切pipeline、ping-pong buffering、floating point to fix point，到實際寫HDL時的架構，助教可說是循循善誘的引導我們。雖然這些步驟在交大都已經有相當多的訓練了，但從頭到尾他們僅僅使用了一份c code來完成這些事情讓我覺得挺訝異，也發現我在c方面實在是不夠熟練（在交大我都用憨人MATLAB）。其中包括最近似乎很夯的systemC，還有如何利用資料結構建造硬體中對應的FIFO等等。總感覺學了越多之後，對以前的一些課目越來越能有一些不同的體會。

每次說到這樣的事情，就會有人開始鞭系上教學制度，教學科目、或是順序等等。但我自己是覺得交大的教學不比國外差。感覺上，碰到越來越多應用後，越來越能懂得目前這樣的課程設計的意義，好好的將基礎全部讀過一遍，在日後使用到或有需要使用時，能夠知道出自何處，然後自行將他與現在的課題連接，東西就會變成自己的。除了這些之外，還會額外獲得些成就感，豈不是挺快樂的。

另外，這門課，我們使用的HDL是一種叫做GEZEL的語言，是一個由這邊的group自行研發的硬體描述語言，雖然語法不難，但是限制較多，電路的思考上也和交大用的verilog相差甚遠，我自己寫得是相當痛苦。但是因為不用合成，其實就是亂寫一通，會合出什麼鬼？就不管他了。不過從另外一個層級去看電路，好像也有點不同的感受，我想不是壞事吧，只是回去之後改回verilog可能又要適應一下。

所以最後JPEG的結果...,

就是沒有一組有做出來，雖然許多人都宣稱自己的block會動，不過到底會不會動就是另外一回事了:)

做著做著，也開始覺得數位的門檻有點低，最後大家都差不多，本來想說自己對這方面好像頗有興趣的，或許只是因為入門容易吧，還是應該把這當技能，再來想想之後到底該走什麼路，至於回去會不會屈就於現實，我想就回去再說吧。


結束的時候在ESAT的小酒吧（？）的小小慶功宴。

話說，我終於跟老師在這的同事Prof.Ingrid拍到照還有自我介紹到了XD。Ingrid是魯汶這邊負責很交大做intership的溝通橋樑，還趁機會跟這邊的小比推銷了一下交大，挺開心的。